Cuando noto que algo no anda bien en su vida social

Señales que vale la pena mirar, qué preguntarse antes de actuar y cómo abrir la conversación.

2 min de lectura

Señales que vale la pena mirar

  • Sale menos, o tiene menos contacto con amigos que antes.
  • Vuelve a menudo de la escuela con mal humor o tristeza, sin explicación.
  • Habla menos de sus amigos, o evita el tema.
  • Hay una persona en particular con la que el conflicto se repite.
  • Hay señales de que se siente excluido o distinto.

Antes de actuar, tres preguntas

  1. 1¿Empezó poco a poco o hubo un cambio brusco?
  2. 2¿Coincide con algo: un cambio de escuela, una pelea, un cambio en el grupo?
  3. 3¿Lo ves también en otras partes de su vida, o solo en lo social?

Cómo abrir la conversación

"Noté que últimamente no sales tanto, o que no nombras a tus amigos. No te pregunto para meterme. Te pregunto porque me importa cómo estás."
Mitos y realidades

Mito

"Es tímido, es así."

Realidad

La timidez no explica un aislamiento sostenido. Puede haber algo más.

Mito

"Ya se le va a pasar."

Realidad

A veces pasa. A veces se profundiza si nadie se acerca.

Mito

"Tengo que buscarle amigos."

Realidad

No puedes hacer amigos por él. Sí puedes crear condiciones.

Mito

"Si no me cuenta nada, no le afectó tanto."

Realidad

El silencio no siempre quiere decir que no dolió.

Para esta semana

Identifica una actividad que le gustaba y que dejó. Ofrécele retomarla, sin presión, como una opción.

Seguimiento, semana a semana

Semana

1

Acción sugerida

Identificar cuándo y cómo empezó el cambio

Semana

2

Acción sugerida

Abrir la conversación

Semana

3

Acción sugerida

Ofrecer una actividad o un espacio concreto

Semana

4

Acción sugerida

Mirar si algo cambió, y si es momento de buscar apoyo

Una pregunta para quedarte pensando

¿Qué cambió primero: su vida social o su ánimo?

Señales para consultar sin esperar

Conviene consultar con un profesional sin esperar si:

  • Lleva semanas aislado de casi todos, y se nota que lo sufre.
  • Hay señales de acoso, sea que lo reciba o que lo ejerza.
  • El grupo lo excluye de forma sostenida.
  • La angustia frente a los demás es tan intensa que le impide ir a la escuela o hacer su vida.
  • Está en una relación, de amistad o de pareja, donde hay control, celos que lo aíslan o maltrato.

Si hay acoso en la escuela, la escuela tiene que saberlo y tiene que intervenir. Y si junto con el aislamiento notas tristeza o desesperanza, mira también el tema Estado emocional.

No hace falta esperar a que el problema sea mayor para pedir ayuda.

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